علم النفس الغشتالتي

علم النفس الغشتالتي أو نظرية غشتالت ( جشطالت ) التي وضعتها مدرسة برلين تشكل نظرية حول العقل و الدماغ تفترض أن المبدأ العملي للدماغ كلاني holistic ، متوازي و متماثل مع ميل للتنظيم الذاتي أو أن مجموع كل الأجزاء أقل من أداء الكل . المثال الغشتالتي الأكثر كلاسيكية هو فقاعة الصابون التي لا يمكن لشكلها الكروي (أو ما يشكل غيشتالتها ) أن يعرف عن طريق قالب صلب أو ادوات جاهزة او حتى عن طريق معادلة رياضياتية ، لكنها مع ذلك تنبثق تلقائيا عن طريق الفعل المتوازي للتوتر السطحي على كل نقاط السطح في وقت واحد . بهذه النظرة فهي تعاكس و تخالف المبدأ "الذري" للعمايات و الإجراءات ضمن الحاسوب الرقمي ، حيث كل عملية تحسيب يتم تقسيمها إلى متتالية من الخطوات البسيطة ، كل واحدة يتم تحسيبها بشكل مستقل عن المسألة الكلية ككل .

تأثير غيشتالت يشير إلى قدرة مشكلة للشكل موجودة ضمن حواسنا، عمليا بالنسبة للتمييز البصري للأشكال و الأشخاص و جميع الأشكال بدلا من رؤية مجرد خطوط بسيطة و منحنيات . نظريات غيشتالت للإدراك البصري visual perception خاصة قانون براغنانز تم تجاهله و تهميشه بسكل كبير بعد تقدم العلوم العصبية الحاسوبية computational neuroscience .