الاستجابة الشرطية أو التعلم الشرطي هي نظرية في التعلم الترابطي أخترعها العالم إيفان بافلوف, وهي تتلخص في ان ارتباط المثير الطبيعي مع المثير الصناعي, يضفي على المثير الصناعي قوة تأثير المثير الطبيعي
كان فافلوف يقوم بدراسات على عملية الهضم عند الكلاب في معمله, ولاحظ ان الكلب يسيل لعابه حين يوضع الطعام في فمه, ويسيل أيضا لمجرد رؤيته أو لرؤيه الشخص الذي يقدم له الطعام فرأى بافلوف ان هذه الأستجابه وسيله لدراسة التعلم
فأجرى تجربة اخرى جاء فيها بكلب ثم وضع على لسانه مقدارا من اللحم ثم يقرع جرسا كهربائيا يسمعه الكلب قبل وضع اللحم في فمه مباشرة, وبعد تكرار هذه التجربة العديد من المرات لاحظ ان لعاب الكلب يسيل بمجرد سماع الجرس بدون وضع الطعام في فمه